Kinshasa, 20 octobre 2024- Le président de l’Assemblée nationale, Vital Kamerhe, a reçu ce samedi 19 octobre une délégation du SYNECO, conduite par sa secrétaire générale Cécile Tshiyombo. Cette rencontre, riche en échanges, a porté sur les défis auxquels font face les enseignants congolais, notamment les problèmes administratifs et financiers qui entravent leur capacité à exercer leur profession avec dignité.
Kamerhe a salué l’engagement des enseignants, soulignant leur rôle crucial dans la formation des jeunes générations. Il a affirmé que le budget consacré à l’éducation nationale devrait être élaboré en collaboration avec les acteurs du secteur, y compris le SYNECO, pour garantir une répartition des ressources plus équitable et efficace.
Cécile Tshiyombo a exprimé sa satisfaction quant à la réceptivité de Kamerhe, affirmant que les réponses apportées sont encourageantes. Cette démarche pourrait marquer un tournant dans la relation entre les syndicats et les instances gouvernementales, avec une volonté d’étendre ces discussions à d’autres secteurs, comme la santé et la fonction publique.
“L’honorable président de l’Assemblée nationale a compris facilement ce qui se passe à travers le système éducatif congolais. Il prend la question en charge et renvoie à l’Ecofin. Ensemble avec le Syndicat qui va devoir envoyer des délégués pour qu’ils puissent en discuter. Aux enseignants qui se retrouvent en grève , aujourd’hui nous avons une réponse qui nous fait plaisir afin que tous nous puissions regagner l’école sur toute l’étendue de la République. Nous acceptons de déposer les armes puisque la réponse qui est arrivée, est une réponse que nous considérons être fidèle”, a déclaré Cécile Tshiyombo.
Il faut noter que le speaker de la chambre basse du parlement a également appelé le syndicat à participer activement à l’examen du projet de loi de Finances 2025, afin de peser dans les décisions concernant l’allocation des fonds publics. Dans un élan de réconciliation, il a exhorté les enseignants à suspendre leur grève pour éviter de compromettre l’éducation des élèves à travers le pays.